子长市第二届人大代表史晓娟：丹心一片终不悔，只为桃李竞相开

史晓娟同志现为子长市瓦窑堡小学校长，子长市第二届人大代表。她先后获得“陕西省学科带头人”“陕西省教学能手”“延安市教学名师”“延安市优秀校长”“子长市优秀共产党员”“子长市优秀教师”等20多项市级以上荣誉，她坚守代表初心，认真履行代表职责，展示了新时代人大代表的担当和风采。

一、人民选我当代表，我当代表为人民

1.坚持深学笃行，不断增强履职能力。一是按照新时代对人大代表履职的新要求，提升政治站位深入学，把握政治方向系统学，增强履职能力全面学，推进学用结合，为做一名合格的新时代人大代表筑牢思想基础和理论基础。二是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习二十大报告和习近平总书记关于教育的重要论述等，不断提高政治站位，确保正确的办学方向。三是坚持学习教育教学思想论著和专业书籍，不断提升自己的管理水平和专业能力，为学校发展做好规划，制定措施，引领全体教职工共同奋斗。

2.坚持担当作为，切实履行代表职责。一是密切联系群众，定期到联络村和人大代表联络站了解群众生产生活情况，筑牢履职初心。二是深入调查研究，通过现场考察、走访群众等形式，参加了子长市物业管理、高中教育等多次调研活动，深入践行代表使命职责。三是认真建言献策，强化履职担当，提出“关于建设公交车集中清洁消毒站”“开通栾家坪公交车线路”“关于加快新建东风小学巷道道路的”建议等。

3.坚持真抓实干，践行为民服务宗旨。以学校党支部书记和市人大代表“双重身份”扛起“双重责任”。一是重视党建和教育教学的高度融合，开展“党建+教学”，组织党员教师参加学校课堂大赛，赴马家砭、玉家湾中心学校送教送培等教学活动。开展“党建+德育”，组织党员教师和学生一起到瓦窑堡会议旧址、子长烈士陵园学习瞻仰接受洗礼，到林虎山社区进行知识宣讲。开展“党建+后勤服务”，结合教师学生问卷调查，持续解决办学条件差、午饭卫生质量等问题，关爱困难教师和离退休教师，充分发挥党组织的战斗堡垒和先锋模范作用。二是推动改善学校办学条件。推动更换了学校办公电脑、教室多媒体设备，粉刷了楼道外墙，为教室和楼道、楼梯铺设了塑胶地面，全面更新了校园文化，营造了一个舒心的学习工作环境。三是与马家砭、玉家湾、西沟台、任家园则学校组成第五教科研联合体，形成“课题引领、教研提升、课堂改进、结对发展、比赛磨炼”五种教师发展有效方式和“七化”联合方式，工作协商制度化、课题研究全员化、校本研修主题化、课堂研磨经常化、骨干引领示范化、师徒结对有效化、优质资源共享化。通过努力，立项一批课题，成长一批教师，形成一批成果，积极探索有效的联合教研方式，实现了五校的共同发展。四是结合子长市教育行业作风整顿和主题教育，立足查找的问题，转变工作作风，建立问题台账，制定改进措施，在办实事和见实效上下功夫。

二、丹心一片终不悔，只为桃李竞相开

1.以生为本，爱铸师魂。做学生的“良师益友”，是她作为老师的职业追求。课堂上她是学生的良师，课后她是学生的益友。她及时关注学生的思想动态，学习上有困难就给予指导，生活上有困难就给予帮助。有名刘姓学生，性格暴躁，遇事容易情绪激动，毕业在即，行为与学校要求格格不入。当家长和班主任老师束手无策时，她主动了解孩子的家庭情况和性格形成原因，担起这个学生的心理疏导和教育工作，亲自辅导学习，交流想法，经过两个月的耐心引导和无私关怀，孩子感受到了她的尊重和爱心，逐渐能融入集体，学会控制情绪，并以合适的方式处理和同学之间的不愉快，老师、家长包括孩子都深受感动。这样的例子还有很多。

2.桃李不言，下自成蹊。她既是校长，更是家长。她常说的一句话是：要让贫困学生吃得饱穿得暖。疫情封校期间，她拿出自己奖金资助特困学生，带头为缺衣服的学生购买秋衣秋裤。面对学生在疫情期间心理压力大的问题，她开展了“校长有约”系列讲座；针对小学生年龄小的特点，她主动和他们一起做游戏，一起分享成长的故事。通过一系列丰富多彩的活动，有效缓解了学生的压力，使他们积极乐观地面对疫情，更加珍惜学习的机会。每年教师节，在她的办公桌上、手机里、电子信箱里都会收到许多来自天南海北的祝福，她总是笑着说“我最大的幸福便是看着我的学生一个比一个有出息，一个比一个过得幸福。”

3.教改先锋，立德树人。作为一名新时代教育管理者，在全面深化教育改革的大背景下，史晓娟同志紧密结合当前教育的热点、难点问题，深入探索研究，取得了良好成效。她主持并参与《小学一年级数学教学实践研究》等省级课题多项，在《教育研究》《教育家》等刊物发表论文10余篇。她刚到瓦窑堡小学任校长时，学校里老师对于课题望而生畏，于是她带着老师从如何选题、如何写开题报告、怎样进行研究，手把手的教，当年瓦窑堡小学申报的省级课题立项2项、市级课题立项4项，每一个课题都围绕着解决学校教育教学方面存在的实际问题去研究，在她的带动下，学校教研工作蔚然成风，在提高教学质量方面发挥了重要作用。为了尽早适应新课改需求，她积极创建学校育人体系，构建“启智课堂”、“多彩课程”、“润心德育”、“全面评价”四大育人体系,为学生扣好人生第一粒扣子。为了让每一位学生培养一个兴趣爱好，在她的谋划下，学校开设了39个社团，自主选课，走班上课，为学生今后的特长发展和社会生活打下了良好的基础，真正做到了立德树人。她本人被评为“延安市课堂改革先进个人”，“子长市课改先进个人”，担任2023年陕西省教学能手评选评委。

4.管理科学，业绩突出。在校长工作岗位上，她一边坚持亲自代课，一边抓学校教学管理，狠抓教师队伍建设，注重教师培养，严抓师德师风，制定了学校名师、骨干、能手等评选办法，实施“青蓝工程”，形成了“重责任、重贡献、重实绩”的评价激励机制，教师素质得到整体提升，教学质量逐年提高。多年来，她每天总是最早到学校，到处看看，发现存在的各种问题并及时解决。有人曾问“史校长，你为什么每天来那么早?”她认真地说“学校有一千多学生和近百名教师，我要为他们搞好服务，让他们安心学习和上课，让我们的学生和老师有幸福感”。这种舍己为公的精神感染着她身边的人，很多管理岗位的教师都能很早到学校，直到所有师生全部离开以后才与她一起离开学校。正是因为有这样一支高效的管理团队，学校的校风校貌有了较大的转变，连续两年获子长市小学质量调研第一名。学校先后多次获得“陕西省文明校园”“延安市平安校园”“延安市素质教育优秀学校”、“延安精神教书育人示范学校”等荣誉称号。

今后，她将一如既往地认真履行代表职责，充分发挥代表模范引领作用，自觉严守纪律规矩，不断提升履职能力和水平，以实际行动践行“人民选我当代表，我当代表为人民”的庄严承诺。

来源：子长市人大

编辑：刘一笑

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