蓝约融治・法庭新“枫”景 || 法官小记：老师们，好！

17年前的一天，蓝田县某中学因为扩建操场资金紧张，向其学校的张老师借款1万元，陆续返还部分后尚余5000元一直未还，2024年5月，张老师将学校起诉要求还款。

2024年6月19日是开庭的日子，因为临近期末考试，学校和老师都非常忙碌，蓝田法院鹿塬法庭庭长杨竹超希望能快速便捷的处理纠纷，尽可能少的占用教学时间，于是一大早就带着我们来到学校商议确认还款方案，因为事先已经进行过多次沟通，所以这次的调解比较顺利，很快便促成双方达成调解协议。

然而在处理张老师的案件中我们了解到，当年学校还向张老师之外的几位老师借款且均未还清，各位老师的借款情况也都基本相同，而当年的这些老师有的年事已高已经退休，有的已经转到其他学校任教，有人还在外地工作或休养。而这些老师都有起诉的意愿，他们一直都在关注着张老师案件的进展。

庭长再次找到校长进行核实了解，希望在期末考试结束之后，学校能将其余老师召集起来，由法院统一进行调解确认，尽可能在纠纷成讼之前妥善化解。

7月2日是学校期末考试结束后的第一周，根据约定，上午庭审一结束，副庭长王芳和我赶往学校。

走到二楼校长办公室门口，我们就听见几位老师像多年未见的老友略带激动的声音：“咱都多少年不见了，要不是法院组织调解，咱今天还是见不上面。”“是啊，咱都老了······”

一进门，看见四位老师还有校长站在一起，那种学生时代被老师集体凝视的胆怯迎面而来，但很快我就调整过来，老师们亲切的和我们打招呼，谈着各自当年的职务和如今身体、工作状况。他们中年龄最大的有70多岁，最小的也已经50多岁，今天他们都是从不同的地方特意赶过来的。

我们开门见山地说明了今天工作的总体思路、流程和每个人需要准备的资料等。

“法官，我这有一个条子，现在还有5000元没还······”

“法官，我这有我和我老婆的两张条子，她现在退休了在西安带孙子······”

“法官，我这也有两张条子，一张是我的，一张是退休的成老师的，之前我替学校给他把钱还了，他把条子转给我了·····”

看着老师们此时的表情就像当年我们等着老师公布考试答案一样迫切，我想，是时候由我们向老师公布“答案”了。对于老师的疑惑，我们很快进行了解答和说明，之后让各位老师逐一口述了各自的诉求以及事实理由等，我们一边记录一边指导他们需要补充提交的资料，并与校长确认了每位老师的还款方案。

在制作调解笔录的时候，有位李老师兴奋地与另外一位老师视频通话：“王老师，你看，这是法官，在咱学校呢，她们上门给咱解决问题来了，不用跑法院，刚和学校说好了要这样给咱还款，首先······”

坐在一旁的几个老师打趣道：“你看把李老师高兴的，都开始给王老师汇报了！”

这个视频通话中的王老师也是当年学校借款的老师之一，他今年80多岁，一直在外地休养，刚才经过李老师的“汇报”以及法官的解释，他打算过几天让儿子专门回来一趟替自己处理这个事情。我们给老师留下了法庭的地址和法官的联系方式。

今天的调解结果，对于学校来说一次性解决了这些历史遗留问题，再也不用一次次面对老师“何时还款”的质问，也不用一次次的去法院应诉。各位老师也因一下子消解了积压十几年的烦心事而显得格外轻松愉悦。

办完手续要离开了，校长和老师们站在门口热情的和我们挥手告别，目送着我们，好像目送着他们即将离开学校的学子，我甚至能感受到背后来自于老师们目光的炙热，待走到他们看不见的一楼大厅，我们对着那面巨大的正衣冠镜子，也像年少时一样开心的对镜中的自己比了一个“耶”！

诉源治理是一条山遥路远的长路，今天，我们又真切的前进了一小步，明天，我们还将继续这样一小步一小步的走下去。

来源：蓝田法院

编辑：许沥心

责编：李娟

审核：姚启明